为深化地理科学师范专业教育教学改革，提升师范生教育实践能力，助力师范生精准把握中学地理教学核心要求，12月28-29日，地理科学师范专业教育见习教学观摩活动顺利举办。活动特别邀请四位经验丰富的中学地理骨干教师莅临指导，通过专题讲座与示范课相结合的形式，为在校师范生搭建了理论与实践深度融合的学习平台。

 专题讲座环节，三位中学教师依次登台，分享教学经验与育人智慧。首位开讲的朱美玲老师以《立足核心素养 落实育人价值》为题，围绕地理学科核心素养的内涵解读、培养路径展开深入阐述。结合中学地理教材中的典型案例，详细讲解了如何在教学设计、课堂实施中融入区域认知、综合思维、人地协调观等核心素养，实现从“知识传授”到“素养培育”的育人转型，为师范生明确了新时代地理教学的核心方向。

 随后，拥有三十年一线教学经验的王志红老师带来《厚积 登台 致远——我的三十年教育行走与思考》专题分享。他结合自身丰富的教学经历，从备课技巧、课堂管理、师生沟通、专业成长等多个维度，讲述了一名地理教师的成长历程。“讲台虽小，承载的是育人使命；教学之路，需要终身学习与沉淀”，朴实而真挚的分享中，既有实用的教学方法，更有深厚的教育情怀，让在场师范生深刻体会到教师职业的责任与价值。

 周安平老师以《点燃兴趣之火，让地理课堂焕发活力》为题，聚焦课堂吸引力提升这一关键问题。提出“地理教学应贴近生活、贴近时代”，通过大量生动的教学案例，展示了如何利用生活化素材、趣味实验、多媒体资源、情境探究等方式，激发学生的地理学习兴趣，让枯燥的地理知识变得生动鲜活，为师范生打造高效趣味课堂提供了实践借鉴。

 郭涛老师以初中地理《交通运输》为课题，呈现了一堂高质量的示范课。课堂上，教师紧扣教学目标，以生活中的交通运输场景为切入点，通过情境导入、小组讨论、案例分析、地图探究等多种教学方法，引导学生主动思考不同交通运输方式的特点与选择依据。教学过程中，教师注重引导学生结合生活实际分析问题，既落实了知识目标，又培养了学生的综合思维与应用能力，充分展现了优秀地理教师的教学风采与扎实的专业功底。

       此次教学观摩活动的顺利开展，为地理科学师范专业的同学们提供了宝贵的学习机会，不仅帮助师范生明确了中学地理教学的核心要求与实践方向，更激发了其专业成长的动力。

（文 马倩/ 图 李海洋/ 编辑 王聪/审核 张家荣）