为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进课程思政建设，提升教师课程思政教学能力，为此工程管理系于2025年11月19日下午在工管系教研室开展了以“课程思政”示范课程研究为主题的教研活动。本次活动由曹蕾老师主持，工管系全体教师齐聚一堂，共同探讨专业课程与思政教育深度融合的有效路径。

活动伊始，主持人曹蕾老师发表了看法。她指出，“课程思政元素”挖掘是新时代高校育人理念的重大创新，其核心在于将价值引领“无声地”融入知识传授与能力培养的全过程，实现“润物细无声”的育人效果。他鼓励各位专业教师要以“守好一段渠、种好责任田”的使命感，深入挖掘专业课程中蕴含的思政元素，培养既有扎实专业功底，又有家国情怀、职业伦理和创新精神的卓越工程人才。从知识的维度、行业的维度。守正创新。

在接下来的研讨环节，与会教师围绕的示范教学展开了热烈而深入的讨论。黄向向老师讲到课程思政设计，不是简单的‘贴标签’，而是真正做到了与专业知识‘盐溶于水’，为我们提供了可复制、可推广的范式。”与会教师也纷纷发言，就“如何精准挖掘思政元素”、“如何避免思政融入生硬”、“如何有效考核思政育人效果”等实际问题分享了各自的经验与思考，现场学术氛围浓厚。接下来各位老师围绕主题依次进行了发言，分享了自己对“课程思政”的看法，并提出了宝贵意见。

最后，系主任党斌老师对本次活动进行了总结。他高度评价了本次教研活动的成效，并强调课程思政建设是一项系统工程，需要全体教师持续探索、协同发力。学院下一步将建立常态化的交流机制，并设立专项支持，鼓励更多教师打造出有深度、有温度、有力量的“金课”。

（文/图 梁志超 编辑/王聪 审核/张家荣）